跳到正文

新建灵感板

教育部·

关于做好2026年银龄讲学计划有关实施工作的通知

阅读提示

教师厅函〔2026〕9号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局: 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,充分利用退休教师专业优势、经验优势,推动优质师资均衡配置,建设新时代高水平教师队伍,根据《国家银龄教师行动计划》整体部署,现将做好2026年银龄讲学计划实施工作通知如下。 一、明晰政策要点 (一)实施范围。以县为基本单位,主要面向脱贫县(原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县、深度贫困县),欠发达的民族县、革命老区县、边境县以及新疆生产建设兵团(以下简称兵团)团场等,重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。受援学校为县镇和农村学校。 (二)招募人数。2026年义务教育阶段计划招募6000名讲学教师(见附件)。在此基础上,鼓励各省份和兵团结合实际,自主选拔优秀退休教师到其他教育发展薄弱的县乡地区开展讲学,根据需要可将普通高中纳入自主实施范围。 (

EVENT BRIEF / MARKET ATLAS

先看结论,再核验证据

仅展示摘要
发生了什么

教师厅函〔2026〕9号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局: 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,充分利用退休教师专业优势、经验优势,推动优质师资均衡配置,建设新时代高水平教师队伍,根据《国家银龄教师行动计划》整体部署,现将做好2026年银龄讲学计划实施工作通知如下。 一、明晰政策要点 (一)实施范围。以县为基本单位,主要面向脱贫县(原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县、深度贫困县),欠发达的民族县、革命老区县、边境县以及新疆生产建设兵团(以下简称兵团)团场等,重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。受援学校为县镇和农村学校。 (二)招募人数。2026年义务教育阶段计划招募6000名讲学教师(见附件)。在此基础上,鼓励各省份和兵团结合实际,自主选拔优秀退休教师到其他教育发展薄弱的县乡地区开展讲学,根据需要可将普通高中纳入自主实施范围。 (

编辑摘要 · 查看逐条证据 →
为什么重要

影响判断尚未公开,请结合原文和你的业务情境评估。

影响谁

影响对象未公开,请核对原文。

当前状态

仅展示摘要 · 来源数量待确认

最后更新 · 结论随新证据更新,请回看时效

OBJECT LENS / SIGNAL

市场信号

基于当前已公开字段
动作归类
policy、research
关联实体
原文未公开
市场范围
原文未公开

仍待核验:原始发布时间、claims、证据定位。缺失字段不会由 The Happy 推定。

Evidence / read before reuse

证据墙

证据档案未完成
01 REPORTS
核验提示证据不足,当前结论只适合作为待追踪信号。 仅展示摘要,请遵循原文的使用限制。
01 / SIGNAL

发生了什么

教师厅函〔2026〕9号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局: 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,充分利用退休教师专业优势、经验优势,推动优质师资均衡配置,建设新时代高水平教师队伍,根据《国家银龄教师行动计划》整体部署,现将做好2026年银龄讲学计划实施工作通知如下。 一、明晰政策要点 (一)实施范围。以县为基本单位,主要面向脱贫县(原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县、深度贫困县),欠发达的民族县、革命老区县、边境县以及新疆生产建设兵团(以下简称兵团)团场等,重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。受援学校为县镇和农村学校。 (二)招募人数。2026年义务教育阶段计划招募6000名讲学教师(见附件)。在此基础上,鼓励各省份和兵团结合实际,自主选拔优秀退休教师到其他教育发展薄弱的县乡地区开展讲学,根据需要可将普通高中纳入自主实施范围。 (

原文事实摘要 · 教育部
02 / REASON

为什么值得看

这条内容已经进入公开阅读流,营销价值还需要结合你的行业和受众判断。

03 / SOURCE

来源与原文

教育部官方发布moe.gov.cn
打开原文 ↗
04 / CHECK

下一步核对

证据状态证据档案未完成

当前公开页没有足够的可展示交叉证据,阅读时请回到原文确认。

当前只有摘要和原文入口,建议打开原文确认细节后再引用。

来源信息有限深度补充可重试
字段支持状态
brand尚未确认action尚未确认market尚未确认summary原文明确category尚未确认dataScope尚未确认
TIMELINE
  1. 发布
  2. 发现

事实记录、上下文和推断分别标记。来源数量不代表结论已经通过核验。

当前未公开逐条判断的来源关系,摘要与编辑解读仍需核验。

来源矩阵

教育部官方发布
原始发布
未公开 / 待核验
发现时间
证据等级
待核验
权利状态
仅摘要与原文链接 · 审核信息未公开
来源关系
相关报道,未绑定具体判断
信源状态
可用

未公开或待核验:publicCategory、brand、动作类型、市场归属、dataScope、原始发布时间、权利审核

打开原文 ↗

来源:教育部 · moe.gov.cn

沿着线索继续探索

按公开实体、动作和主题匹配,限定事件前后 90 天;共享市场与 30 天内的变化会优先出现。

把这条内容放进灵感板

按项目或客户分组,稍后再回来整理;只保存在这台设备上。

新建灵感板